江苏2022年专转本文史专业大类操作技能考试大纲

江苏2022年专转本文史专业大类操作技能考试大纲

一、考试性质

文史专业大类专业综合科目操作技能考试是为江苏省普通 高校招收文史专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质 的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职 (专科) 阶段相关专业操作技能的掌握水平。考试评价的标准是 报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及 格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

二、适用专业

本考试大纲适用于汉语言文学( 050101 )、秘书学( 050107 )。

三、命题原则

1.通用性原则： 依据普通本科院校文史专业大类应用型技能 型人才培养对共性专业操作技能的要求，根据教育部颁布的高等 职业院校专业教学标准，考查文史专业大类的核心专业技能以及 相关行业技术领域必备的通用技能。

2.基础性原则： 以专业基本操作技能为主要考查内容，注重 考查学生对基本方法的掌握情况，理论联系实际，突出知行合一， 促进学习者综合素质与能力的提升。

3.科学性原则： 力求科学、规范，应有较高的信度、效度和

必要的区分度，能够真实、准确地检测出学生掌握专业操作技能 的水平。

四、考查内容

(一) 技能一：汉字注音能力

【考查目标】

考查考生对现代汉语普通话字音的识记和标注拼音的能力。 【考查内容】

准确认读常用汉字并标注拼音，命题依据为《现代汉语常用 字表》 中的常用字 2500 个、次常用字 1000 个。

(二) 技能二： 硬笔书写能力

【考查目标】

考查考生对汉字笔画书写规范及间架结构布局的掌握情况。 【考查内容】

根据指定的书写内容( 60 字左右)，运用硬笔书写规范汉字， 限定字体为正楷。

(三) 技能三： 阅读分析能力

【考查目标】

考查考生理解和把握文字材料内涵的能力。

【考查内容】

阅读给出的一段语言文字，准确把握文本中所表达的观点 和意图，选出最符合要求的答案。

(四) 技能四： 文言文翻译能力

【考查目标】

考查考生对文言文的理解和翻译能力。

【考查内容】

理解并翻译文言文中的句子，用现代汉语准确、简明、连 贯地表达句意。

(五) 技能五： 书面表达能力

【考查目标】

考查考生归纳、简要复述和总结文章内容的能力。

【考查内容】

运用准确、简洁的语言，概括出文章的主要内容或人物的 行为情感。

五、考试形式和试卷结构

(一) 考试形式 闭卷、笔试。

(二) 试卷满分及考试时间

专业综合操作技能满分 80 分。考试时间 50 分钟。

(三) 试卷内容结构

( 1 )技能一约 25%

(2 )技能二约 10%

(3 )技能三约 20%

(4 )技能四约 20%

(5 )技能五约 25%

(四) 试卷题型结构

(五) 试卷难度结构

较易题约占 30%，中等难度题约占 50%，较难题约占 20%。

六、其他

本大纲由省教育厅负责解释。

本大纲自 2022 年开始实施。