江苏2022年专转本电子信息专业大类基础理论考试大纲2
(二) 课程 B:模拟电子技术
【考查目标】
1 二极管电路
掌握二极管的伏安特性; 特殊二极管和半导体二极管应用电 路分析。
熟悉半导体基本知识。
了解 PN 结形成。
2 三极管电路
熟练掌握放大电路小信号模型分析法求解放大电路的动态 指标。
掌握静态工作点的设置和估算; 放大电路三种组态的结构及 性能特点; 图解法。
了解多级放大电路级间耦合方式、输入电阻和输出电阻的计 算、放大倍数的计算。
3 集成运算放大器电路
掌握集成运算放大器的基本组成和特点; 理想运算放大器, 反馈的基本概念; 由理想集成运算放大器构成的比例、求和、求 差等电路的分析, 比较器的原理及应用。
【考查内容】
1 二极管电路
1. 1 半导体基本知识
1.2 PN 结形成及其特性
1.3 半导体二极管
1.4 半导体二极管应用电路分析方法
1.5 特殊二极管
2 三极管电路
2. 1 BJT
2.2 基本共射放大电路
2.3 BJT 放大电路分析方法
2.4 BJT 放大电路静态工作点稳定
2.5 共基和共集放大电路
2.6 BJT 多级放大电路
3 集成运算放大器电路
3. 1 集成运算放大器
3.2 理想运算放大器
3.3 基本线性运算
3.4 同相输入和反相输入放大电路的其它应用
3.5 加法运算电路与减法运算电路
3.6 单门限比较器
(三) 课程 C:数字电子技术
【考查目标】
1 门电路与组合逻辑电路
掌握组合逻辑电路的设计方法和分析方法。
理解常用组合逻辑电路,即编码器、译码器、数据选择器、 加法器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。
掌握逻辑代数基础、数制与码制、逻辑函数的表示方法及化 简。
了解 CMOS 反相器的工作原理及静态特性与动态特性及其 它 CMOS 门的工作原理; TTL 反相器的工作原理、静态输入、 输出特性、开关特性以及其它 TTL 门的工作原理与电路结构; 组合逻辑电路中的竞争与冒险现象、产生原因及消除方法。
2 触发器与时序逻辑电路
掌握触发器的定义以及基本 RS 触发器、JK 触发器、D 触发 器、T 触发器的工作原理及动作特点、触发器逻辑功能的表示方 法及不同触发器相互转换的方法; 时序逻辑电路的定义及同步时 序电路的分析方法; 常用时序集成电路的使用,74161、74LS193 和 74LS290 的功能表,74161 集成计数器构成任意进制计数器的 方法,移位寄存器的工作原理和 74194 芯片的使用方法。
理解时序电路各方程组(输出方程组、驱动方程组、状态方 程组); 状态转换表、状态转换图及时序图在分析和设计时序电 路中的重要作用; 常用时序逻辑电路的设计方法; 状态化简的方 法。
理解电平触发、脉冲触发、边沿触发的动作特点; 触发器逻 辑功能、电路结构、触发方式之间的关系; 常用时序电路,尤其 是计数器、移位寄存器组成及工作原理。
3 模数转换电路与数模转换电路
熟悉模/数和数/模转换几种典型电路。
了解模/数和数/模转换的工作原理和应用。
【考查内容】
1 门电路与组合逻辑电路
1. 1 逻辑代数基础
1. 1. 1 逻辑代数运算
1. 1.2 逻辑代数定理
1. 1.3 逻辑函数的表示方法及化简
1.2 门电路
1.2. 1 二极管、三极管和 MOS 管的开关条件
1.2.2 基本逻辑门的功能和符号
1.2.3 正逻辑和负逻辑
1.2.4 TTL 反相器(非门) 的电路结构和工作原理
1.2.5 TTL 逻辑门电路的各技术参数
1.2.6 OC 门及线与
1.2.7 CMOS 反相器的电路结构和传输特性
1.2.8 CMOS 与非门、CMOS 或非门的电路结构
1.2.9 CMOS 传输门的电路结构和工作原理
1.3 组合逻辑电路
1.3. 1 组合逻辑电路的分析和设计流程
1.3.2 组合逻辑电路的设计
1.3.3 分析给定逻辑图的逻辑功能
2 触发器与时序逻辑电路
2. 1 集成触发器
2. 1. 1 RS 触发器
2. 1.2 JK 触发器
2. 1.3 D 触发器
2. 1.4 触发器转换
2.2 时序逻辑电路
2.2. 1 时序电路的输出方程、驱动方程和状态方程
2.2.2 同步时序逻辑电路的分析
2.2.3 同步二进制计数器
2.2.4 同步十进制计数器
3 模数转换电路与数模转换电路
3. 1 R-2R 倒 T 网络构成的 D/A 转换的原理电路
3.2 权电流电阻网络构成的 D/A 转换的原理电路
3.3 D/A 转换器主要技术指标
3.4 A/D 转换过程中的取样、保持、量化与编码
3.5 并行比较型、逐次比较型和双积分型 A/D 转换器工作原理
3.6 A/D 转换器的主要技术指标
五、考试形式和试卷结构
(一) 考试形式
闭卷、笔试。
(二) 试卷满分及考试时间
专业综合基础理论满分 150 分。考试时间 100 分钟。
(三) 试卷内容结构
( 1 )课程 A约 40%
(2 )课程 B约 30%
(3 )课程 C约 30%
(四) 试卷题型结构
(五) 试卷难度结构
较易题约占 30%,中等难度题约占 50%,较难题约占 20%。
六、其他
本大纲由省教育厅负责解释。
本大纲自 2022 年开始实施。
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