2021年江西专升本南昌职业大学学校体育学科目考试大纲

参考教材

潘绍伟，于可红主编《学校体育学》(第三版)，高等教育出版社

考试大纲

第一章 学校体育的演变与发展

学校体育发展

学校体育的主要特征及发展趋势

第二章 学校体育功能地位与目标

学校体育地位功能与目标

体育教学的特点与目标

第三章 体育教学基本原理

体育教学的基本规律和应用

体育教学过程、原则

第四章 体育教学内容和手段

体育教学内容概述

体育教学手段

第五章 发展学生体能概述

发展学生体能方法与措施

发展学生体能的教学原则

第六章 体育教学特点与原则

体育知识与运动技能教学的意义与特点，原则与方法

体育教学中学生个性发展与培养

第七章 体育教学方法与模式

体育教学中思想品德教育的内容、途径与方法

体育教学模式

第八章 体育课类型与结构

体育课的类型

体育课的结构

第九章 体育课的组织与运动密度

体育课的教学组织

体育课的密度安排与计算

第十章 体育课的负荷与评价

体育课的负荷安排与计算

体育课的准备与分析评价

第十一章 学校体育管理

学校体育管理概述

学校体育管理的内容和方法

第十二章 学校体育科学研究

学校体育科学研究选题、设计

学校体育科学研究实施、论文

第十三章 学校体育工作评估

学校体育工作评估的概述

学校体育工作评估的方法和组织

第十四章 体育教学大纲与课程标准

体育教学大纲

课程标准基本内容

第十五章 体育教学计划

全年、单元教学计划

第十六章 体育课的设计

体育课设计的基本理论

体育课设计的格式与要求

第十七章 体育课教案设计

体育课教案设计的基本理论

体育课教案设计的格式与要求

第十八章 体育课中运动负荷和密度控制

体育课负荷控制的理论与实践

体育课密度控制的理论与实践

第十九章 课外体育竞赛

课外体育竞赛概述

课外体育竞赛的种类与方法

课外体育竞赛的组织

第二十章 体育教师概述

体育教师的地位与作用

体育教师的工作特点、职责及条件

体育教师培养

体育教师的培养与提高体育教师的基本要求