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批判性思维能力不是指学科知识,而是一种适用于所有学科的思维能力,也称为可迁徙能力。这种能力与形式逻辑和非形式逻辑以及统计推断有关。如果说批判性思维作为一种能力更多地是关于“如何思考”,那么批判性思维作为一种思维心态更多地是关于“思考什么”和“问为什么”。
批判性思维重要的是要想别人没有想过的问题,问别人没有问过的问题,并且要刨根问底,探究深层次、根本性的原因。在批判性思维教育上,从能力层次入手是自然的,也是需要的。不过,这不是全部。批判性思维教育不仅要提高学生的思维能力,也要塑造学生的价值观和人生态度。


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