简述董仲舒的道德教育思想。
答:董仲舒是西汉最著名的儒家学者,有“汉代孔子”之称。董仲舒学识渊博,遍通“五经”,他的著作中,《春秋繁露》和《对贤良策》影响最大。(1)《对贤良策》与三大文教政策。董仲舒在《对贤良策》中,向汉武帝提出三大文教政策建议:第一,罢黜百家,独尊儒术,统一思想;第二,兴太学以养士;第三,重视选举,任贤使能。董仲舒的三大建议都被汉武帝采纳,成为汉代三大文教政策,并确定了整个封建社会遵从儒术的文化与教育局面。(2)论人性与教育作用。人性学说是董仲舒论述教育作用的理论依据。①他认为人性中有“仁气”和“贪气”。②董仲舒将人性和善区别开来。③董仲舒提出了“性三品说”,将人性分为“圣人之性”“中民之性”与“斗管之性”。认为教育只对上、中等人起作用。(3)论道德教育。①德育的作用:德教是立政之本。道德教育是董仲舒教育思想的核心。董仲舒虽主张教化与刑罚并重,但强调以道德教化为本、为主。②教育内容:以“三纲五常”为核心的道德教育内容。董仲舒强调“三纲五常”。所谓“三纲”指“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”;“五常”是仁、义、礼、智、信。③德育的原则和方法:第一,确立“重义轻利”的人生理想。“正其义不谋其利,明其道不计其功”是这一原则的总概括。第二,“以仁安人,以义正我”。第三,“必仁且智”。第四,“强勉行道”。
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