答：
所谓毕生发展心理学是指关于从孕娠到死亡的整个生命过程中行为的成长、稳定和变化的研究。它的核心假设是个体心理和行为的发展并没有到成年期就结束，而是扩展到了整个生命过程。
（一）主要研究内容
1、个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题；
2、个体毕生各种心理能力不同程度的适应性发展趋势及生命全程的辩证发展；
3、个体毕生发展的纵向性，即心身在生命全程中表现出量和质两方面的变化，且与年龄的密切关系，既表现出连续性又表现出发展的阶段性，形成年龄特征等。与个体发展心理学类似，只是其更强调整体性和社会性的研究。
（二）核心观点
1、个体发展是整个一生的过程，发展中的行为变化可以在人生中任一时候发生。没有哪一个年龄阶段在调节发展的性质中居首要地位。
2、任何一种行为的发展过程都是复杂的，发展不是简单地朝着功能增长方向的运动，整个发展总是由获得（成长）和丧失（衰退）的结合组成。
3、心理发展有很大的个体内可塑性（个人内部的可变性），由于个体生活条件和经验的变化，发展可采取多种形式。
4、发展是由多重影响系统共同决定的，个体发展的任何一个过程是三种影响系统相互作用的产物，它们是年龄阶段影响，历史阶段影响和非规范事件的影响。
5、毕生心理发展必需从多学科的角度进行探讨，它的研究必需与有关人类发展的其它学科（如人类学、生物学、社会学）结合起来。纯心理学的观点只能描述从孕娠到死亡行为发展的部分表现。