主题活动总目标：
1.认识生活中常用的工具，感受工具与生活的密切联系。
2.掌握常用工具的安全使用方法，体验动手操作常见工具、制作简单工具等活动带来的成就感，增强自信心。
活动一：大班科学活动——《有用的工具》
一、活动目标
1.了解生活中常见工具（削笔器、钉书机等），感受它们在生活中的重要性。
2.能主动积极参与探索活动，尝试使用常见工具。
3.激发探究工具、发明工具的欲望，在互动中体验使用工具、合作游戏的乐趣。
活动准备：
1.削笔器、钉书机、刷子、榔头等工具若干。
2.水果、蔬菜、待修的玩具和相框等材料若干，自制玩具房子两间。
3.教学课件。
二、活动过程
（一）活动导入
以课件中米老鼠米奇邀请幼儿去他家玩的形式导入活动。
（二）活动展开
1.自由交流工具使用的方法
①尝试使用常见的学习工具
师：先看看桌子上有哪些工具，然后再去试试怎么用。
（剪刀——手工材料、削笔器——铅笔、直尺——各种图形、钉书机——破损的故事书）
②交流削笔器、钉书机等工具的使用方法
师：刚才你用了什么工具？做了什么事情？
师：在使用这些学习工具的过程中你遇到了什么困难？
鼓励幼儿大胆进行交流，帮助同伴解决遇到的困难。
小结：工具帮助我们做了这么多事情，用处真大！我们要学会使用这些学习工具自己的事情自己做。
2.想想看看，拓展知识经验
①根据已有经验回忆生活中的各种工具，相互交流讨论。
师：除了这些学习工具，生活中你还见过什么工具？它们有什么用？
幼儿自由交流已有知识经验。
②观看课件，丰富幼儿对工具的认识。
师：小朋友知道的工具可真多，米奇也想来考考你们，看看你们能不能认出他工具箱的工具呢！米奇的工具箱有哪些工具？它们都是干什么用的？它们是什么工具？
图1：生活工具——拖把、水桶、扫帚、簸箕等;
图2.交通工具——自行车、摩托车、汽车、飞机、轮船等;
图3：理发工具——剪刀、梳子、卷发棒等;
小结：工具的种类真多，我们生活中处处要用到。
3.设置情境，体验使用工具的乐趣
①交代要求。
米奇：好朋友戴西要回来了，我要把房子刷漂亮，玩具图书修理好，再做一些沙拉来招待她，你们愿意帮我准备吗？
②感受没有工具的烦恼
幼儿自由选择区域，帮助米奇准备。通过没有工具做不成事情，让幼儿体验工具的重要性。
③提供工具，幼儿自主选择后进行维修、粉刷、帮厨等活动。
④师幼一起评价操作情况，感受使用工具带来的快乐。
（三）活动结束
观看课件，了解工具的变迁，知道工具越来越方便，越来越有用。
小结：工具是在不断发展、变化着的，现在的工具已经越来越方便、越来越先进了。以后，我们要多学知识，发明出更多更好的工具。
三、活动延伸
请幼儿回家和爸爸妈妈分享在幼儿园学到的安全使用工具的方法，并和爸爸妈妈一起寻找其他的工具，并学习使用方法。
活动二：大班体育活动——《车轮滚滚》
活动目标：
1.了解车轮的作用及给人们生活带来的便利；
2.能够做跑、跳、平衡等基本动作；
3.萌发参与活动的主动性以及团结协作的精神。
活动三：大班音乐活动——《公共汽车的轮子》
1.学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌调，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。
2.能够创编新歌词。
3.体验坐上“汽车”唱歌的乐趣，感受公共汽车的方便。
