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[判断题]

《孔雀东南 》诗中的矛盾冲突不是单线延伸,而是两条线索同时展开、相互交错。()

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第1题
工作分析与工作评估既相互联系,又有所区别。工作分析是展开工作评估的前提和基础,而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。此题为判断题(对,错)。
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第2题
各个教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求,虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重,但不是孤立的,而是()的一个完整体系。

A.密切联系;

B.彼此独立;

C.相互补充;

D.相辅相承。

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第3题
悬念是在情节展开的过程中或情节的末尾,设一个“疑问”或矛盾冲突,不断造成读者一种急切期待了解和热烈关切的心情。()
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第4题
趋避冲突指一个人对两个目标同时产生两种对立的动机,一方面好而趋之,另一方面恶而避之的矛盾心理冲突。()
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第5题
积累剪辑是在一个蒙太奇段落中,把两条以上不同时空、同时异地或者同时同地不同主体的线索并列发展,相辅相成,统一于一个共同的主题或情节()
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第6题
遗忘之所以发生,不是因为存储在长时记忆中的信息消失了,而是因为编码不准确,失去了检索线索或线索错误。()
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第7题
行政协调的主要目的和根本作用就是要解决各个部门和人员之间所发生的矛盾和冲突。 ()此题为判断题(对,错)。
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第8题
当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时,要自觉做到人民利益服从国家利益,个人利益服从党的利益。 ()此题为判断题(对,错)。
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第9题
语言的发展、维持或衰落从来不是一个纯粹的语言学问题,而是复杂的社会、政治和经济力量相互博弈的结果。当前,学界主要从社会学、政治学以及经济学等视角探讨方言保护问题,而有关方言的法律保护尤其是行政法保护的研究尚不多见。因此,建立和完善我国方言保护的行政法机制,协调普通话与方言的冲突,从而在语言的通用性、规范性与多样性之间寻求均衡保护,具有重要的理论与应用价值。这段文字之后最有可能讨论的是()

A.方言保护具有的理论与实践价值

B.语言规范化和多样化平衡的方法

C.普通话与方言的冲突并非不可调和

D.如何通过行政立法对方言进行保护

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第10题
在实际工作中,对科目和账户经常不加以严格区分,而是相互通用。 ()此题为判断题(对,错)。
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第11题
“尽信书,不如无书”这句话体现了矛盾的双方是可以相互转化的。()此题为判断题(对,错)。
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