模拟教学的意义是什么()
A.构架起理论与实践相结合的桥梁,提升人才培养质量,提高医疗质量,保障医疗安全
B.模拟教学是在学生进入临床之前必须进入的阶段,避免给患者带来损伤
C.模拟教学的意义在于增加学生的参与度,加强学生的技能培训
D.模拟教学的意义在于对学生加强理论知识,夯实理论基础
E.模拟教学的意义在于对学生加强技能培训及沟通技能
A.构架起理论与实践相结合的桥梁,提升人才培养质量,提高医疗质量,保障医疗安全
B.模拟教学是在学生进入临床之前必须进入的阶段,避免给患者带来损伤
C.模拟教学的意义在于增加学生的参与度,加强学生的技能培训
D.模拟教学的意义在于对学生加强理论知识,夯实理论基础
E.模拟教学的意义在于对学生加强技能培训及沟通技能
A.教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
B.解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁
C.分散教师的教学科研意识
D.整体推进教学质量的提高
A.缩短在临床实践中的学习曲线
B.对住院医有意义,但对高年资医师作用不大
C.广泛用于院校教育和毕业后教育
D.培训效果可以转化为临床能力的提升
E.是理论教学与实践教学的桥梁,不能替代临床实践教学
A.整体推进教学质量的提高
B.教师自我成长的一条经济有效的途径
C.解决理论与实践脱节的问题,试图构建理论与实践相结合的桥梁
D.教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
下面哪项是医疗机构从业管理人员正确的业绩观()。
A.引进最先进的设备,聘请到最优秀的专家
B.努力提升医疗质量、保障医疗安全、提高服务水平
C.取得最高的经济效益
D.发表最多的SCI论文
A.病历是患者疾病发生、发展、接受医学干预及转归的客观记录
B.病历是医生及医疗单位为患者确定诊断、制定治疗和预防措施的依据
C.病历具有法律意义,在涉及医疗纠纷时,是帮助判定法律责任的重要依据
D.病历书写质量不能作为上级单位考核下级医疗单位医疗、教学及管理的重要指标
E.病历具有丰富的科研价值