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第3题
幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。
A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
第5题
小学阶段是发展学生个性（）。A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不
小学阶段是发展学生个性（）。
A. 并不重要的时期
B. 非常重要的奠基时期
C. 没有效果的时期
D. 最不会受外界影响的时期
第9题
在下列观点中，哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点（）？A.幼儿时期
在下列观点中，哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点（）？
A.幼儿时期是智力开发的最佳期
B.幼儿时期是学习知识的最佳期
C.幼儿时期是人格健全的关键期
D.幼儿时期是性教育的关键期
