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学术不端行为预防与处理的基本原则包括哪些?()
A.预防为主、教育与惩戒结合原则
B.行为与责任相称原则
C.公开处理原则
D.正当程序原则
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A.预防为主、教育与惩戒结合原则
B.行为与责任相称原则
C.公开处理原则
D.正当程序原则
《办法》的主要内容包括()。
A.明确政府和高校在预防和处理学术不端行为中的职责,健全学术不端行为的教育与预防和治理体系
B.明确学术不端行为的概念和类型
C.规范对责任人的处理及救济制度,建立相关的保障与监督机制
D.健全举报受理及组织调查的程序规则
A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章
B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护
C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面
D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度
A、高等学校
B、教育部
C、法院
A.《中华人民共和国高等教育法》
B.《中华人民共和国科学技术进步法》
C.《中华人民共和国学位条例》
D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
A.学生有学术不端行为的,还应当按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分
B.学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理
C.学生有学术不端行为的,可能会获得通报批评的处分
D.学生有学术不端行为的,还可能撤销学术奖励或者荣誉称号
我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”,并给出了七个方面的表现形式。以下不属于学术不端行为的是。
A成果发表时一稿多投。
B采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。
C参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
D以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。
学术不端文献检测系统是(),对预防和遏制学术不端行为的发生,维护良好的学术环境能起到积极的作用。
A.一个第三方的独立审查平台
B.隶属于研究生教育主管部门的
C.一个学术机构创办的