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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下

列做法中,最合适的是()

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手,批评小强不发言

C.批评小明总出错,批评小强不发扬

D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

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第1题
董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师的下列做法中,最合适的是____。

A.批评小明总出错,表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手,批评小强不发言

C.批评小明总出错,批评小强不发扬

D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

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第2题
每次老师提问,小虎总爱抢著回答,但基本上都答错,老师应该()

A.引导小虎仔细思考

B.安排小虎多做作业

C.批评小虎思考不认真

D.对小虎举手置之不理

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第3题
每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,从此老师应该()

A.引导小虎仔细思考

B.安排小虎多做作业

C.批评小虎思考不认真

D.对小虎举手置之不理

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第4题
每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。对此老师应该()。(2015年下半年真题)

A.引导小虎仔细思考

B.安排小虎多做作业

C.批评小虎思考不认真

D.对小虎举手置之不理

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第5题
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理
方式是()。

A.不予理睬,继续课堂教学

B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家演示

D.跟小明说下课谈论

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第6题
同学上课回答问题错了,老师说想好了再回答,对这个老师的做法,你怎么看?有同学上课积极举手回
同学上课回答问题错了,老师说想好了再回答,对这个老师的做法,你怎么看?

有同学上课积极举手回答问题,但答不出来,你怎么办?

小明上课回答问题,回答错了,老师表扬了小明,你怎么看?

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第7题
小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班
主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。

请回答:你认为校长批评的对吗?班主任和小明同学应该怎么做呢?

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第8题
小明每个周末都要去校外上英语补习班,小强从来没有上过英语补习班。结果,这次期末考试,小明和小强
的英语成绩分别是95分和55分。因此,小明的英语成绩比小强好的原因是由于上了校外补习班。 以下哪项如果为真,最难削弱上述论断:

A.英语补习班的老师教学不太认真

B.小红和小明同时上了英语补习班,她这次英语考了80分

C.上次英语考试,小明和小强的英语成绩分别为99分和39分

D.小刚也没有上过英语补习班,他这次英语考了80分

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