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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（)德育目标的要求。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.

使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第1题

使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。A.小学B.初中C.高中D.大学

使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

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第2题

自我形象受到空前关注是在()。A．小学阶段B．初中阶段C．高中阶段

自我形象受到空前关注是在()。

A．小学阶段

B．初中阶段

C．高中阶段

D．大学阶段

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第3题

在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？()

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第4题

美国心理学家埃里克森将()阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

A.幼儿园到小学

B.小学到初中

C.初中到高中

D.高中到大学

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第5题

自我形象受到空前关注是在()．

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第6题

自我形象受到空前关注是在（）

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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第7题

人生长发育的第二个高峰是()。A.高中阶段B.初中阶段C.小学阶段D.大学阶段

人生长发育的第二个高峰是（）。

A.高中阶段

B.初中阶段

C.小学阶段

D.大学阶段

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第8题

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第9题

伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

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