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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“学会如何学习”实质上是指()。

A.培养对学习的浓厚兴趣

B.会在适当的条件下应用适当的认知策略

C.掌握系统的科学概念与原理

D.掌握大量而牢固的言语信息

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第1题
“学会如何学习”实质上是指()。A.培养学习的浓厚兴趣B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略C.
“学会如何学习”实质上是指()。

A.培养学习的浓厚兴趣

B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略

C.掌握系统的科学概念与原理

D.掌握大量牢固的言语信息

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第2题
"学会如何学习"实质上是指()A.培养对学习的浓厚兴趣B.学会在适当的条件下应用合适的
"学会如何学习"实质上是指()

A.培养对学习的浓厚兴趣

B.学会在适当的条件下应用合适的认知策略

C.掌握系统的科学概念与原理

D.掌握大量而牢固的言语信息

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第3题
概念性知识的教学的特征是:()。

A.以获取科学事实,并尝试对其进行解释为主要学习目的

B.以掌握自然规律,并应用规律来解决问题为主要学习目的

C.以掌握科学活动过程中采用的思路、程序规则、技巧和模式为学习目的

D.以掌握科学概念本质属性的过程为主要学习目的

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第4题
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.运动技能

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第5题
小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的
学习是 ()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

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第6题
认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。

A.程序教学

B.掌握学习

C.情境教学

D.计算机辅助教学

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第7题
在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗的方法。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.运动技能

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第8题
.学生的学习内容有()。

A.知识、技能的掌握

B.学习策略的掌握

C.潜意识的挖掘

D.问题解决能力和创造性的发展

E.道德品质和健康心理的培养

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第9题
只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是掌握学习。()
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