题目内容
（请给出正确答案）
关于健康风险，下列说法错误的是（）。
A.用于死亡所引起的经济损失的评估方法，不可用于计算健康风险所引起的损失
B.要评估健康风险是非常困难的
C.健康状况不佳与死亡一样会造成所得的损失
D.健康状况不佳与死亡一样会造成额外的费用
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A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果，多用来评估死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展，大量数据的积累，使得更精确的健康风险评估成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果，多用来估计死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展，大量数据的积累，使得更精确的健康风险评估 成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
A.将人群的流行病学数据和个人数据比较来推测个人发病或死亡风险
B.以不同性别人群健康数据推测个人患病死亡风险
C.以不同年龄阶段健康数据比较推测个人患病或死亡风险
D.以不同地区人群健康数据比较推测个人患病或死亡风险
E.以个人目前健康数据与个人既往健康数据比较推测个人患病或死亡风险
A.收集服务对象的个人健康信息， 通过填写健康问卷和健康体检来完成
B. 进行健康及疾病风险评估， 即根据所收集的信息， 对个人的健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估
C. 健康干预， 中医“治未病” 可以贯穿健康管理全过程
D. 成立健康风险评估与控制专业委员会
A.健康风险评估不能代替医学检查
B.健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进项目
C.健康风险评估也评估社会或环境危险因素
D.健康风险评估不能诊断疾病
E.健康风险评估不提供完整的病史
A 健康风险评估问卷调查所收集的信息可为临床诊断提供帮助
B 临床诊断为健康风险评估提供有效评价数据
C 临床诊断就是诊断疾病而健康风险评估，不能诊断疾病D 由于健康风险评估着眼于未来临床诊断对其意义不大
E 健康风险评估着眼于未来临床诊断立足于现在
1.通过阅读健康风险评估报告，能够帮助个体综合认识健康危险因素，原因是：( )。
A.能充分了解人群中存在增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
B.能充分了解人群中增加疾病发生或死亡概率的现患因素
C.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
D.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生和死亡概率的现患因素
E.能了解医生的诊疗信息
2.健康风险评估如何帮助人们修正不健康行为：( )。
A.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
B.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人明确自己是否患有特定的疾病
C.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
D.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢的修正不健康行为
E.健康风险评估通过个性化、量化的结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
3.与健康风险评估帮助人们制定个体化的健康干预措施无关的是()。
A.健康风险评估的结果不能作为诊疗依据
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.健康风险评估能够区分高风险人群和一般风险人群
D.健康风险评估能够区分可改变和不可改变的危险因素
E.由于健康问题及其危险因素是多重的，健康干预的内容和手段也会是多方位的
4.健康风险评估如何用于干预措施的评价：( )。
A.健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对干预措施的有效性进行实施的评价和修正
B.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
C.健康风险评估只能评价风险的变化，无法评估干预的依从性
D.健康风险评估通过自身的信息系统，收集、跟踪和比较评估指标的变化，从而对群体的干预措施的有效性进行实施的评价和修正
E.健康风险评估只能评价群体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
5.健康风险分类能够帮助有效鉴别个人及人群的健康危险状态，从而达到的目的是( )。
A.通过对不同风险的人采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化
B.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到健康效果最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段，达到资源利用最大化和健康效果最大化
D.能够有选择的仅对高危人群进行干预，达到健康效果最大化
E.能够有选择的仅对低危人群进行干预，达到资源利用的最大化
