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[主观题]

请认真阅读下述材料,并按要求作答。 在《平行四边形的认识》这一课上,特别指出平行四边形与三角形不

请认真阅读下述材料,并按要求作答。

在《平行四边形的认识》这一课上,特别指出平行四边形与三角形不同,容易变形,具有不稳定性,且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。

请根据上述材料回答以下问题:

(1)如何指导高年级学生学习该知识,拟订教学目标。

(2)根据拟订的教学目标,针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。

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第1题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。 (2)如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标; 依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务:

(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。

(2)如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标;

依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。

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第2题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务(1)简述学生从算数思维过渡到代数思
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务

(1)简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。(8分)

(2)如何指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)

(3)依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。(22分)

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第3题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简述综合语言运用能力形成的基础。 (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)简述综合语言运用能力形成的基础。

(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。

(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。

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第4题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务(1)简要分析歌曲特点(10分)(2)如指
请认真阅读下述材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务

(1)简要分析歌曲特点(10分)

(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分)

(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由(20分)

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第5题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)中国画有哪几大画科?中国画的表现形式有哪些?墨分五色,是哪五色? (2)如指导中年级小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计“名作欣赏、技法练习”内容的新授教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)中国画有哪几大画科?中国画的表现形式有哪些?墨分五色,是哪五色?

(2)如指导中年级小学生学习,试拟定教学目标。

(3)依据拟定的教学目标,设计“名作欣赏、技法练习”内容的新授教学活动并说明理由。

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第6题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。​请认真阅读下列材料,并按要求作答。问题: (1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标 (2)设计“甚至”一词的教学过程 (3)设计本课板书

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

问题:

(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标

(2)设计“甚至”一词的教学过程

(3)设计本课板书

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第7题
墨分五色是哪五色

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)中国画有哪几大画科?中国画的表现形式有哪些?墨分五色,是哪五色?

(2)如指导中年级小学生学习,试拟定教学目标。

(3)依据拟定的教学目标,设计“名作欣赏、技法练习”内容的新授教学活动并说明理由。

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第8题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)如指导二年级小学生学习本课,试
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务:

(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)

(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)

(3)设计本科板书。(10分)

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第9题
描写该诗的意境并分析主题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

白居易

离离原上草,

一岁一枯荣。

野火烧不尽,

春风吹又生。

根据上述材料完成下列任务:

(1)描写该诗的意境并分析主题

(2)如指导小学二年级学生学习该材料,试拟定数学目标

(3)设计针对生字“枯”的写字指导过程

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