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[单选题]

幼儿园班级管理目的的实现体现在()、教育功能、社会服务功能三个方面。

A.智力发展

B.生活功能

C.知识学习

D.技能训练

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第1题
教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面,即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以及人的个体价值的实现。()
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第2题
下列不属于班级的个体化功能的是()

A.促进发展功能

B.传递社会价值观,指导生活目标

C.满足需求功能

D.矫正功能

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第3题
为班级成员提供发展的机会,包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班
级的()

A. 个体发展功能

B. 社会发展功能

C. 全面发展功能

D. 差异化发展功能

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第4题
班级的社会化功能主要表现在()。

A.传递社会价值观,指导生活目标

B.传授科学文化知识,形成社会生活的基本技能

C.教导社会生活规范,训练社会行为方式

D.满足学生的正当需求

E.提供角色学习的条件,培养社会角色

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第5题
人身保险的功能体现在()。①风险分散功能;②经济补偿功能;③资金融通功能;④社会管理功能。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第6题
学校社会工作的功能主要体现在()。

A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等

B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础

C.改变学生上升阶梯,为社会平等创造机会

D.协调各方教育资源,形成优质教育合力

E.促进学生人格完善,实现人生积极成长

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第7题
下列不属于班级的个体化功能的是____

A.促进发展功能

B.传递社会价值观

C.满足需求功能

D.矫正功能

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第8题
教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,是教育的()。

A.社会功能

B.人口功能

C.本体功能

D.经济功能

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第9题
社区在发展教育中的功能包括【 】

A.服务功能

B.教育功能

C.宣传功能

D.经济功能

E.协调功能

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