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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学前教育是对0-6岁学龄前儿童进行的教育,其对儿童()具有重要意义。

A.身心健康

B.习惯养成

C.智力发展

D.终身学习

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第1题
学前儿童心理健康教育的内容有()。

A.帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪

B.帮助学前儿童学习社会交往技能

C.帮助学前儿童养成良好的习惯

D.对学前儿童进行初步的性教育

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第2题
教师成为研究者,应该具备的素养有 ()

A.养成终身学习的习惯

B.自我反思和批判的能力

C.有对教育教学改进的热情,有教育研究意识

D.独立的研究精神

E.掌握教育教学研究的基本方法

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第3题
现代社会初期,学前教育的主要目标是()。

A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

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第4题
开发创新能力的基础,就是不断加强学习,树立终身学习的观念,养成良好的学习习惯,把学习作为人生的一大乐趣。()
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第5题
()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育内容

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第6题
开发创新能力的基础,包括()。

A.不断加强学习

B.树立终身学习的观念

C.养成良好的学习习惯

D.把学习作为人生的一大乐趣

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第7题
现代社会初期,学前教育的主要目标是()。

A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心 T-在 线-考试 中心T

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

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第8题
“学习”是教育心理学中的核心概念,以下对“学习”说法正确的是()

A.学习是后天的

B.学习中必然包括某种改变

C.看电视一定不是学习

D.学习对个体具有重要意义

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第9题
涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、
智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了()。

A.教育具有社会性

B.教育是社会复制的工具

C.教育要促进人的个性化

D.儿童对成人施加的影响不是教育

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