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[主观题]

幼儿洗手时应该使用()彻底把手清干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。

幼儿洗手时应该使用()彻底把手清干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。

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第1题
为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿经情境体验

D.注重幼儿习惯培养

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第2题
老师想培养幼儿洗手的习惯,就召集幼儿到水龙头前,一边看老师怎样洗手,一边听老师讲解洗手的步骤。这种方法属于()。

A.行动操练

B.讲解演示

C.感知体验

D.情境表演

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第3题
幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,保教人员要()A.做好开窗通风工作B.培养幼儿良
幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,保教人员要()

A.做好开窗通风工作

B.培养幼儿良好的洗手习惯

C.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法

D.常晒被褥

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第4题
正确洗手的步骤
教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第5题
洗手的正确方法

教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第6题
洗手的正确方法步骤

教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第7题
教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?

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第8题
新入园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题:有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液;有的争抢或拥挤
、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂;有的因毛巾离水池远,一路甩水把地面弄得很湿……

要求:请针对上述问题,设计一份改进洗手环节的工作方案。要求写出:对问题的分析,工作目标,解决各类问题的主要方法。

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第9题
教会幼儿洗手的方法,是幼儿园教育活动内容之一。此题为判断题(对,错)。
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