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简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

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第1题
有小朋友找到老师告状:“老师,小海自己一个人玩积木,不给我们玩!”作为老师,正确的处理方法是()。

A、指责小海是自私的小霸王

B、命令小海把积木让给别的幼儿

C、与小海协商和其它小朋友一起用积木建一个大房子

D、教其他幼儿“以牙还牙”,不和小海玩

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第2题
游戏是幼儿生活中一项最基本的活动,请说明游戏对幼儿全面发展的作用和游戏时应该注意些什么?

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第3题
教师应按照幼儿游戏发展的规律来指导游戏,对大班幼儿可以提供多种条件,增加玩象征性游戏的时间。()
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第4题
小洁对幼儿园买来的积木玩具常常置于一边,不感兴趣,此时教师可以采用()介入法来引导暗示小洁参与玩积木的游戏。

A、垂直式

B、平行式

C、交叉式

D、追踪式

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第5题
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

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第6题
幼儿们在玩“花店”的游戏,一名幼儿假装店员正在给顾客包装,一名幼儿站在柜台收银,还有几名幼儿扮演顾客在挑选花朵。这是幼儿的()。

A、结构游戏

B、表演游戏

C、角色游戏

D、智力游戏

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第7题
什么是幼儿游戏
游戏对幼儿心理发展的作用是什么?

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第8题
以下属于幼儿社会性交往行为的是()。

A.幼儿独自游戏

B.幼儿与同伴在一起游戏,但无交流,各玩各的

C.幼儿看动画片

D.幼儿与同伴玩捉迷藏

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第9题
幼儿用一只鞋子当做汽车玩开汽车的游戏,这种活动属于()。

A、感知运动游戏

B、象征性游戏

C、规则游戏

D、合作游戏

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