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简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。

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第4题
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第5题
人格发展阶段理论的提出者是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.华

人格发展阶段理论的提出者是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.埃里克森

D.华生

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第6题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。

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第7题
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A. 发展勤奋感B. 培养主动性C.

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。

A. 发展勤奋感

B. 培养主动性

C. 形成亲密感

D. 建立自我同一性

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第9题
用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据A.弗洛伊德人格理论B.卡特尔人

用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据

A.弗洛伊德人格理论

B.卡特尔人格理论

C.艾森克人格理论

D.斯金纳的人格理论

E.罗杰斯的人格理论

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