漓江发源于_考题宝

第1题

漓江发源地

漓江发源于

阅读图文材料，完成下列问题。

材料一某中学地理兴趣小组外出考察，他们在不同地区拍到了一组图片（如下图）

材料二我国四大地理区域图

（1）阅读材料一、二，写出图片甲～丁分别是在哪个地理区域中拍到的？（填代号）

甲________,乙________,丙________,丁________。

（2）下列自然景观与其所在区域对应不恰当的是（）

A．碧草毡房，春风马背牛羊壮——①

B．苍松雪岭，沃野龙江豆谷香——②

C．泰山日，壶口烟，天地奇观——③

D．漓江水，琼海风，水天一色——④

（3）确定区域③和区域④界线的主导因素是（）

A．地形 B．季风 C．气候 D．降水

（4）结合所学地理知识将下列三组地理事物或地理特征的数字代码，分别填入材料二图中相应的方框内。

①许多大江大河的发源地

②以旱地为主，主要粮食作物是小麦

③河流冬季不结冰，水量大，汛期长

④温带大陆性气候为主

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第2题

阅读下列材料，回答问题。以前初中地理教材在设计区域地理内容时，顺序是地球和地图—中国地理—乡土

阅读下列材料，回答问题。

以前初中地理教材在设计区域地理内容时，顺序是地球和地图—中国地理—乡土地理—世界地理。新教材在设计这一内容时，将顺序调整为地球和地图知识—世界地理—中国地理—乡土地理，区域越来越小，要求越来越具体。实践证明此举收到了比较好的效果。

问题：

（1）材料体现了地理教材设计的哪个影响因素？（7分）

（2）影响地理教材设计的因素还有哪些？（9分）

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第3题

阅读下列材料，回答问题。某市中学初二班主任马某，因该班学生刘某未完成家庭作业，非常生气，把学生

阅读下列材料，回答问题。

某市中学初二班主任马某，因该班学生刘某未完成家庭作业，非常生气，把学生刘某叫到其办公室训话，他越说越着急，顺手拿起在其旁边的热炉钩子将刘某脸部烫伤有三处之多。马某体罚学生的恶劣行为，在当地造成极坏的影响。

问题：根据学生权利保护相关知识，分析上述材料。

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第4题

阅读下列材料，回答问题。材料一：如今，中学生恋爱已成普遍现象。据调查统计，我国中学生在初中阶段有

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如今，中学生恋爱已成普遍现象。据调查统计，我国中学生在初中阶段有恋爱现象的占总人数的30%以上，高中阶段达60%以上。

材料二：广州一家权威教育机构花了近十年时间对中学时期恋爱的学生做跟踪调查，有94．6%的人无结果，日后品尝着自己亲手酿造的苦酒；其中76．4%的人影响了自己的学业与发展；只有4．26%的人有正面的影响。

问题：

（1）为什么中学生恋爱已成普遍现象？

（2）中学生异性交往的一般原则有哪些？

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第5题

阅读下列材料，回答问题。上海某中学推出了个性课程体系，高中开设了23门选修课，34门活动课；初中开

阅读下列材料，回答问题。

上海某中学推出了个性课程体系，高中开设了23门选修课，34门活动课；初中开设了35门活动课。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的个性课程，即“讲座型”“发展型”“课题型”“竞赛型”“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4～5个讲座，以社会热点和传播新信息为主，聘请专家、学者担任主讲。学生可自由选择，对学有余力和有特长的学生，通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育；而对个别学有困难的学生进行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。

问题：用学过的课程理论分析该学校的课程。

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第6题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:（1)如指导二年级小学生学习本课,试

请认真阅读下列材料,并按要求作答。