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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

组织学习与组织发展的区别主要体现在 ()

A.前者是计划好的最终状态,后者不一定有明确的目的

B.前者关注的是学习和运行的整体,后者关注应用知识技能和过程如何

C.前者不一定有明确的目的,后者是计划好的最终状态

D.前者关注应用知识技能和过程如何,后者关注的是学习和运行的整体

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第1题
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于()

A.前者强调的是新旧知识要有联系,后者强调学习者对知识的兴趣

B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系,后者强调新旧知识存在联系

C.前者强调新旧知识的联系,后者不关注这种联系

D.前者强调个人兴趣,后者强调学习者主动学习

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第2题
以下哪项陈述最好地说明了属性取样和变量取样的区别:()

A.前者关注预防,后者关注检查

B.前者关注是否与标准一致,后者关注与标准一致的程度

C.前者关注某些特殊因素,后者关注所有因素

D.两者是同一概念

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第3题
培训项目实施计划与课程教学大纲的关系,具体表现在()几个方面

A.前者是后者的基础

B.前者是后者的原始依据

C.前者是后者的细化

D.后者能促进前者落实到实处

E.后者能够丰富和完善前者

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第4题
结算台账与支付分包方劳务费的关系是()A.前者是后者的结果B.前者是后者的依据C.前者与后者无明
结算台账与支付分包方劳务费的关系是()

A.前者是后者的结果

B.前者是后者的依据

C.前者与后者无明确的逻辑关系

D.后者是前者的依据

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第5题
操作技能与心智技能的区别在于()。

A.前者具有展开性,后者具有简缩性

B.前者具有简缩性,后者具有展开性

C.前者具有内隐性,后者具有外显性

D.前者具有外显性,后者具有内隐性

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第6题
临床预防与社区群体预防之间()

A、没有必然、本质的联系

B、前者更关注疾病发展,后者更关注疾病病因

C、是内容完全相同的两种说法

D、工作对象相同

E、前者主要由医生完成,后者主要由护士完成

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第7题
我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系为()。

A.前者是目的,后者是手段

B.前者是前提,后者是内容

C.前者是形式,后者是实质

D.相互依赖,相互配合

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第8题
条件相同的钢筋混凝土轴拉构件和预应力混凝土轴拉构件相比较,()。

A.后者的刚度低于前者

B. 后者的抗裂度比前者好

C. 前者与后者的抗裂度相同

D. 前者与后者的刚度相同

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第9题
教育与教学的关系是()。A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.
教育与教学的关系是()。

A.部分与整体

B.后者包括前者

C.整体与部分

D.前者包括后者

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