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[单选题]

教育要适应人的发展的顺序性要做到()

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第1题
教育要适应人的个别差异应做到()

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第2题
教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

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第3题
教育要适应人的发展的个别差异性,做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
教育要适应人的发展的个别差异性,做到()

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第4题
教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到 () A.循序渐进B.因材施教C.教学
教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到 ()

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第5题
教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明().A.教育要适应年轻一代身心发展的顺序性B.教育
教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明().

A.教育要适应年轻一代身心发展的顺序性

B.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性

C.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性

D.教育要遵循学生身心发展的规律

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第6题
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有_____。

A.教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展

B. 教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同

C. 教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教

D. 教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教

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第7题
个体身心发展的顺序性要求教育要()

A.因材施教

B.及时施教

C.循序渐进

D.抓关键期

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第8题
儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

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第9题
遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该()。A.抓住关键期B.循序渐进C.因材施教
遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该()。

A.抓住关键期

B.循序渐进

C.因材施教

D.教学相长

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