首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教学知识与能力

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（)。A．个人本位论B．

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。

A．个人本位论

B．社会本位论

C．集体本位论

D．阶层本位论

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种…”相关的问题

第1题

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是“早就合格公民”。这种教育目的论属于()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.教育无目的论

点击查看答案

第2题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是____

A.社会本位论

B.伦理本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

点击查看答案

第3题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国

家公民”，这一教育目的观属于（）

A．个人本位论

B．社会本位论

C．伦理本位论

D．社会需要与人的发展统一论

点击查看答案

第4题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取

向是()。

A．社会本位

B．科学本位

C．伦理本位

D．个人本位

点击查看答案

第5题

凯兴斯泰纳的社会本位论是比较极端的，认为国家的教育只有一个目的，那就是造就公民。（)

点击查看答案

第6题

认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）

A.无目的论

B.个人本位论

C.儿童本位论

D.社会本位论

点击查看答案

第7题

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

点击查看答案

第8题

在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）

A.社会效益论思想

B.教育无目的论思想

C.社会本位论思想

D.个人本位论思想

点击查看答案

第9题

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 ()A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

A．社会本位论思想

B．个人本位论思想

C．社会效益论思想

D．教育无目的论思想

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备16018319号-4 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：2861363944@qq.com