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“初中语文教学实践与反思”开始于教学前,终结于教学后。()

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第1题
“初中语文教学实践与反思”开始于教学后,终结于教学前。()

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第2题
“初中语文教学实践与反思”在教学后进行。()

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第3题
“初中语文教学实践与反思”是对初中语文教学实践活动的回顾与思考;初中语文教师要回顾语文教学
一般的教学情况。()

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第4题
“初中语文教学实践与反思” 札记的基本格式:回顾教学,分析教学,_____教学,改进教学。

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第5题
“初中语文教学实践与反思” 札记的基本格式:回顾教学,_____教学,认识教学,改进教学。

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第6题
根据反思的时间,教学反思可以分为()

A.个体反思和群体反思

B.教学前反思和教学后反思

C.纵向反思和横向反思

D.教学前反思、教学中反思和教学后反思

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第7题
初中语文教师专业发展的核心因素是“初中语文教学实践与反思”。()

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第8题
“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次:直接的目标任务、进一步的目标
任务、发展性的目的任务。追求语文教学实践的改进和语文教学理论的完善,是“初中语文教学实践与反思”课程_____的目标任务。

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第9题
在“初中语文教学实践与反思”活动中,教学操作的实践与反思涉及四个领域:包括识字与写字、阅读、
写作、综合性学习。()

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