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第2题
"从群众中来，到群众中去"的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？（）
A.从感性认识上升到理性认识
B.从实践到认识，从认识到实践
C.从理性认识回到实践
D.从认识到实践，从实践到认识
第3题
“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？()。
A.从感性认识上升到理性认识
B.从实践到认识，从认识到实践
C.从理性认识回到实践
D.从认识到实践，从实践到认识
第5题
认识过程的两次飞跃是：()。
A.感性认识飞跃和理性认识飞跃
B.从感性认识到实践的飞跃和从实践到感性认识的飞跃
C.第一次飞跃和第二次飞跃
D.从实践到认识的飞跃和从认识到实践的飞跃
第6题
“从群众中来。到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？（
“从群众中来。到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？()。
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A．从感性认识上升到理性认识
B．从实践到认识．从认识到实践
C．从理性认识回到实践
D．从认识到实践．从实践到认识
第7题
统计的认识过程是()。
A.从定量认识到定性认识
B.从定量认识到定性认识，再到定量认识与定性认识相结合
C.从定性认识到定量认识
D.从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合
第8题
认识过程的第二次飞跃是()。A．从实践到认识B．从理性认识到实践C．从感觉到知觉D．从具体到抽象
认识过程的第二次飞跃是()。
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A．从实践到认识
B．从理性认识到实践
C．从感觉到知觉
D．从具体到抽象
第9题
在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()。 A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识
在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。
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A.从外在形象到内在本质的飞跃
B.从个性认识到共性认识的飞跃
C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃
