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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()。

A.学科课程与活动课程

B.分科课程与综合课程

C.必修课程和选修课程

D.显性课程和隐性课程

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第1题
从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为()A.学科课程与活动课程B.必修课程与选修课程C.分科
从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为()

A.学科课程与活动课程

B.必修课程与选修课程

C.分科课程与综合课程

D.显性课程与隐性课程

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第2题
按照课程的组织方式,可以把课程分为()。A.分科课程和综合课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和
按照课程的组织方式,可以把课程分为()。

A.分科课程和综合课程

B.学科课程和活动课程

C.必修课程和选修课程

D.显性课程和隐形课程

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第3题
以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为()

A.必修课程与选修课程

B.分科课程与综合课程

C.活动课程与学科课程

D.直线课程与螺旋式课程

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第4题
从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

A.国家课程、地方课程与校本课程

B.必修课程与选修课程

C.活动课程与分科课程

D.分科课程与综合课程

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第5题
根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合
根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】

A.必修课程和选修课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与经验课程

D.国家课程、地方课程、学校课程

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第6题
在我国新的课程结构中,从小学至高中作为必修课程的是().A.分科课程B.综合实践活动课程C.选修课程
在我国新的课程结构中,从小学至高中作为必修课程的是().

A.分科课程

B.综合实践活动课程

C.选修课程

D.隐性课程

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第7题
根据课程的具体内容,可把课程分为()A.学科课程和经验课程B.分科课程和综合课程
根据课程的具体内容,可把课程分为()

A.学科课程和经验课程

B.分科课程和综合课程

C.必修课程和选修课程

D.基本概念和基本技能

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第8题
在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是()

A.综合课程和分科课程

B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

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第9题
根据课程内容的组织形式,可以把课程类型分为_____。

A.选修课程

B.必修课程

C.分科课程

D.综合课程

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