首页 > 职业资格考试> 教师资格
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是()。

A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞的全能性

B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

C.一次性给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例

D.一般用植物的叶肉细胞作为外植体通过组织培养获得“脱毒苗”

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是()。”相关的问题
第1题
关于细胞全能性的理解不正确的是()。

A.由植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

B.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

点击查看答案
第2题
动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()

A.动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织

B.动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代

C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能

点击查看答案
第3题
以下4种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是()

A.细胞和组织培养

B.细胞融合

C.动物胚胎移植

点击查看答案
第4题
下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是()

A.培养基成分不同

B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能

D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株

点击查看答案
第5题
植物组织培养的理论基础是植物细胞全能性。()

点击查看答案
第6题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是  [ ]A.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

[ ]

A.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

点击查看答案
第7题
请填写有关细胞工程的内容:(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的(),从理论上讲,生物体
请填写有关细胞工程的内容:(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的(),从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有()。(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的,除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外,还可应用于()等(至少答出一项),植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机营养物质外,还需要提供()。(3)在动物细胞培养过程中,先后两次用胰蛋白酶,配制成细胞悬浮液,其作用分别是();()。细胞株与细胞系相比较,其主要区别在于后者()。(4)植物体细胞杂交的重要意义在于(),与诱导植物原生质体融合方法相比,运动细胞融合还常用()作为诱导剂。

点击查看答案
第8题
分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是()

A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

B.分化的动物细胞核具有全能性

C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失

D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

点击查看答案
第9题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改