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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

20世纪60年代,浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“枫桥经验”。回顾其生产发展的历程,根本的一条就

是为了群众、依靠群众、发动群众。这也是党的根本工作路线,其哲学依据是:

A.人民群众的智慧是无穷的

B.党和人民群众二者存在血肉联系

C.人民群众可以创造社会历史发展规律

D.人民群众是实践的主体,是历史的创造者

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第1题
人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众

A.占人口大多数

B.是社会历史实践的主体

C.具有先进思想

D.掌握历史发展规律

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第2题
党的群众路线教育实践活动的哲学依据是()。

A.马克思主义唯物史观

B.人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量

C.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者

D.马克思主义唯物辩证法

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第3题
人民群众之所以是历史的创造者,其根本的原因在于()。A.人民群众是人口的大多数B.人民群众是社会
人民群众之所以是历史的创造者,其根本的原因在于()。

A.人民群众是人口的大多数

B.人民群众是社会生产力的体现者

C.人民群众具有先进思想

D.人民群众通晓历史发展规律

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第4题
人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在()。

A.人民群众可以创造社会规律

B.人民群众是社会物质财富的创造者

C.人民群众是社会精神财富的创造者

D.人民群众是社会变革的决定力量

E.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约

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第5题
人民群众是社会历史的创造者,这是因为()

A.人民群众可以创造社会规律

B.人民群众是社会物质财富的创造者

C.人民群众是社会精神财富的创造者

D.人民群众是实现社会变革的决定力量

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第6题
人民群众是历史的创造者,这一命题是马克思主义唯物史观的基本原理,其内涵极为丰富,主要体现在()

A.人民群众是社会物质财富的创造者

B.人民群众是社会精神财富的创造者

C.人民群众是实现社会变革的决定力量

D.人民群众创造历史的活动不受精神文化条件的制约

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第7题
关于人民群众和杰出人物的历史上的作用问题历史唯物主义认为(()

A.人民群众和杰出人物在历史上的作用是等同的

B.人民群众可以改革历史发展规律,杰出人生不能改变历史发展规律

C.人民群众是历史发展的主要决定力量,杰出人物对历史发展可以起加速或延缓的作用

D.人民群众和杰出人共创造历史

E.人民群众需要杰出人物,杰出人物来自群众

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第8题
在个人还是人民群众是历史的创造者问题上,历史唯心主义的根本错误在于()A.承认伟大人物的思想动
在个人还是人民群众是历史的创造者问题上,历史唯心主义的根本错误在于()

A.承认伟大人物的思想动机在历史发展中的作用

B.承认所有人的思想动机在历史发展中的作用

C.否认人民群众推动历史发展的决定性作用

D.否认英雄和群众共同创造历史

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第9题
下列关于群众路线的说法正确的有_____。

A.坚持群众路线就是要保持党跟人民群众的血肉联系

B.坚持群众路线就是要让人民群众来指导我们工作

C.坚持群众路线就是要坚持全心全意为人民服务

D.坚持群众路线是决疋我党根本宗旨和則途命运的根本力量

E.群众路线本质上体现了人民群众是历史的创造者的基本原理

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