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[主观题]

强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是()A.杜威B.康德C.马卡连柯D.陶行知

强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是()

A.杜威

B.康德

C.马卡连柯

D.陶行知

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第1题
我国著名教育家陶行知的教育思想是()。

A.“生活即教育”

B.“社会即学校”

C.“活教育”

D.“教学做合一”

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第2题
提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。 A.陶行知B.黄炎培
提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。

A.陶行知

B.黄炎培

C.蔡元培

D.杨贤江

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第3题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是()A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是()

A.陶行知

B.杨贤江

C.陈鹤琴

D.晏阳初

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第4题
陶行知把杜威的教育理论加以改造,形成了他的“生活教育”理论。其要点主要包括()。

A.社会即学校

B.生活即教育

C.活教育理论

D.教学做合一

E.在做中学

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第5题
20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家
为 ()

A、 蔡元培

B、 陶行知

C、 杨贤江

D、 徐特立

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第6题
陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.知行统一

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第7题
陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。()
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第8题
杜威强调教育即经验的持续不断的改造,由此主张()

A.生活即教育

B.教学做合一

C.从做中学

D.社会即学校

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第9题
“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论,是()教育思想的精髓。A.陈鹤琴B
“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论,是()教育思想的精髓。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.陶行知

D.夏丐尊

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