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[主观题]

儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。A.放纵型

儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

A.放纵型

B.专制型

C.民主型

D.自由型

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第1题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。 A.放纵
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

A.放纵型

B.专制型

C.民主型

D.自由型

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第2题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点

A.放纵型

B.权威型

C.民主型

D.自由型

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第3题
鮑姆宁曾根据控制、成熟的要求、父母与儿童的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养方式分为()

A.权威型、控制型、民主型

B.民主型、溺爱型、专制型

C.放任型、民主型、强制型

D.专制型、放纵型、民主型

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第4题
在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力()A.专制型B.放纵型 C.民主型D.权威
在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力()

A.专制型

B.放纵型

C.民主型

D.权威型

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第5题
()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。

A.专制型

B.放纵型

C.民主型

D.集体型

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第6题
鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。()
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第7题
教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。A.专制型 B.放纵型
教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。

A.专制型

B.放纵型

C.民主型

D.集体型

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第8题
根据鲍姆宁的研究结果,什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的,他们缺乏自我控制力和探索精神,有
极强的依赖性。 ()

A. 放纵型

B. 专制型

C. 民主型

D. 制约型

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第9题
鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式,不包括()A.专制型 B.任意型 C.放纵型 D.民
鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式,不包括()

A.专制型

B.任意型

C.放纵型

D.民主型

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