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[主观题]

夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，代表著作是__________。

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第1题

17世纪捷克著名教育家夸美纽斯强调说：“除了很好地理解了的东西以外，绝不能强迫去熟记任何东西”。（)

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第2题

捷克著名教育家夸美纽斯著有《__________》，此书被认为是__________的标志

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第3题

被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

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第4题

教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____（1632年)。该书为近代教育学体系建

教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。

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第5题

17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是夸美纽斯。（)

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第6题

被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原

则的是（）

A．量力性原则

B．直观性原则

C．巩固性原则

D．系统性原则

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第7题

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第8题

首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）

A.德国教育家赫尔巴特

B.德国宗教改革领袖马丁路德

C.美国教育家杜

D.捷克教育家夸美纽斯

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第9题

《人的教育》是教育家（）的著作

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.杜威

D.蒙台梭利

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