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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对单倍体育种表述不正确的是()。

A.单倍体植物可直接单独利用

B.可缩短育种年限

C.须利用单倍体加倍获得纯二倍体

D.可克服远缘杂种不育性

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第1题
下列()不属于植物细胞工程的应用。

A.通过花药培养,从小孢子获得单倍体植株

B.利用单克隆抗体技术生产兽用疫苗

C.利用远缘杂交幼胚培养,获得杂种植株

D.利用茎尖培养技术获得脱毒植株

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第2题
通过植物组织培养技术进行单倍体育种,可以()。

A.增加产量

B.缩短育种世代和年限

C.增强抗性

D.增加植物性状

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第3题
单倍体育种的过程
下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程,下列说法错误的是

[ ]

A.图中②过程可以发生染色体畸变和基因突变

B.①过程细胞的形态和数目均发生变化

C.培养出的二倍体水稻其体细胞的基因组成均为AABB

D.图中培养出的试管苗高度不育

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第4题
植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()。

A.杂交育种

B.人工诱变育种

C.单倍体育种

D.基因工程育种

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第5题
单倍体的概念

简述单倍体的概念及其在育种中的作用。

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第6题
多倍体育种

属于分子水平上的育种工作的是

[ ]

A.辐射育种

B.杂交育种

C.单倍体育种

D.多倍体育种

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第7题
单倍体育种的原理

下列有关育种原理的叙述中,正确的是

[ ]

A.培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理

B.抗虫棉的培育利用了基因突变的原理

C.杂交育种利用了染色体数目变异的原理

D.诱变育种利用了基因突变的原理

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第8题
与传统育种相比,植物体细胞杂交在育种作物新品种方面的重大突破表现在()

A.证明杂种细胞具有全能性

B.克服远缘杂交不亲和的障碍

C.缩短育种周期,减少盲目性

D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势

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第9题
下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

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