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个性化教育

苏联解体后,俄罗斯学前教育面向个体,强调个性化教育。()

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第1题
教育对个体发展的作用表现为()。

A.教育促进个体现代化

B.教育促进个体社会化

C.教育促进个体个性化

D.教育促进个体差异化

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第2题
教育个体功能表现()

A.教育促进个体社会化

B.教育促进个体个性化

C.教育个体谋生和享用的功能

D.教育促进科技发展

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第3题
培养个体的职业意识和角色属于 【 】 A.教育的个体享用功能B.教育促进个体个性化的功能
培养个体的职业意识和角色属于 【 】

A.教育的个体享用功能

B.教育促进个体个性化的功能

C.教育促进个体社会化的功能

D.教育对个体的负向功能

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第4题
教育不是促进社会个性化的过程,而是加速个体社会化的过程。()
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第5题
教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面,即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以及人的个体价值的实现。()
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第6题
教育的社会发展功能不包括()。A.教育的政治功能B.教育的经济功能C.教育的文
教育的社会发展功能不包括()。

A.教育的政治功能

B.教育的经济功能

C.教育的文化功能

D.教育的个体个性化功能

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第7题
教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面?()

A.教育促进个体主体意识的发展

B.教育促进人的个体特征的发展

C.教育促进人的观念的变化

D.教育促进人的个体价值的实现

E.教育促进人的智力和能力的发展

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第8题
在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是()。

A.教育

B.教学

C.管理

D.科研

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第9题
()思潮首先批判资本主义及其教育制度对人的异化本质,同时肯定人的自觉能动作用,强调“自我的存在”,认为“自我”是个性中最重要的要素。

A.教育信息化

B.教育普及化

C.教育全民化

D.教育个性化

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