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[单选题]

—天,一只饿狼抓住了一只兔子。兔子抗议说:“你们这些狼老是欺负我们这些兔子,可我们兔子从来没有欺负过你们狼啊!这太不公平了!”狼说:“这有什么。我们无非是找点吃的。难道你们不吃任何东两?”兔子说:“我们只吃靑草,可从来没吃过狼啊?”狼说:“难道青草就该受你们吃吗?你们吃了这么多青草,可靑草从来没吃过一只兔子。我现在吃你,正好为青草报仇。”狼的反驳中所犯的逻辑错误是

A.偷换论题

B.自相矛盾

C.模棱两可

D.断章取义

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第1题
从这个故事中你能得到什么启示?

猎人养了几条猎狗,为了让它们能更多地捕获猎物,猎人想出了一个好主意:凡是能够打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。于是猎狗们纷纷努力追兔子,因为谁都不愿意没饭吃。就这样过了一段时间,问题又出现了。大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们发现了这个窍门,都去捉小兔子。猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?猎人经过思考后,决定不将是否捉到兔子与分得骨头的数量挂钩,而是每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量,按照重量决定猎狗在一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。猎人很开心。但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量降得越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗们说:“我们把最好的时间都奉献给了您,但是我们会越来越老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?”猎人做了论功行赏的决定,分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家努力去达到猎人规定的数量。这时,其中有一只猎狗说:“我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头,我们为什么不能给自己捉兔子呢?”于是,有些猎狗离开了猎人。猎人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。情况变得越来越糟,猎人不得已引诱了一条野狗,问他野狗到底比猎狗强在哪里。野狗说:“猎狗吃的骨头,吐出来的是肉啊!”接着又道:“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃,大部分最后骨头都没的舔。”于是猎人进行了改革,使得每条猎狗除基本骨头外,还可从其所猎兔肉中提成,而且随着贡献变大,该比例还可递增,并有权按比例分享猎人的所有兔肉。就这样,猎狗们与猎人一起努力,将野狗们逼得叫苦连天,纷纷强烈要求重归猎狗队伍。

从这个故事中你能得到什么启示?

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第2题
请你用幼儿园教育评价的科学方法和评价指标对小班科学活动《小兔蹦蹦跳》做出合理有效的评价。 活
请你用幼儿园教育评价的科学方法和评价指标对小班科学活动《小兔蹦蹦跳》做出合理有效的评价。 活动目标:帮助幼儿认识兔子的主要外形特征。了解兔子蹦蹦跳跳的独特运动方式。培养幼儿细致的观察力。调动幼儿喜欢兔子的情感。 活动过程:一、导入活动:教师:“老师今天带来了一个谜语,你们想不想猜谜语?”幼儿:“想。”教师: “那让我们一起来猜吧。红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜爱吃菜。长耳朵,短尾巴,走起路来跳跳跳。请你猜猜它是谁?”幼儿:“小兔子。”教师:“今天小兔也来我们班。(教师抱着兔子来到幼儿中间)小兔子很喜欢大家,希望与我们做好朋友。你们愿意吗?”认识好朋友(小兔子):请幼儿摸兔子身上的毛,逗逗小兔子。教师引导幼儿观察兔子的外观特征。(1)请问兔子身上的毛是什么颜色?(2)请问兔子的耳朵是什么样子的?(3)请问兔子的眼睛是什么颜色的?(4)请问兔子的嘴是什么样的?(5)请问兔子最爱吃什么?引导幼儿来观察兔子的运动。兔子为什么喜欢蹦蹦跳跳的行走?(因为它前腿长后腿短。)了解兔子的身体特征:前腿长后腿短。请幼儿来模仿兔子跳。“我们一起来模仿小兔子蹦蹦跳。”除了刚才认识的兔子以外,还有一些不同颜色的小兔子,让我们来一起认识一下:教师出示些与兔子外形特征相似的其他动物,如:狗,老虎,熊,猴等。教师出示不同颜色兔子的图片,请幼儿观察,让幼儿了解兔子有不同的种类。引导幼儿来一起喂兔子,了解兔子的食性,教育幼儿要爱吃蔬菜。教师:“今天我们认识了几种小兔子,小朋友都喜欢吗?”幼儿:“喜欢。”教师:“我们一起变成小兔子,来跳快乐的舞好吗?”(音乐响起,幼儿戴上教师准备好的小兔子头饰,随音乐和教师一起跳出快乐的舞蹈。)本节活动至此结束

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第3题
某动物园的动物情况如下:①如果马的数量增加或者狮子怀孕,那么大象死亡或者兔子的数量不增加;②如果牛得病或者狼的数量减少,那么兔子的数量增加并且马的数量增加;③如果大象死亡或者山羊的数量增加,那么牛没得病或者马的数量不增加。根据上述条件,可以确定的是()。

A.狼的数量减少

B.狮子怀孕

C.山羊的数量增加

D.牛没得病

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第4题
一个人带着一只狼、一只羊和一捆白菜过河,河边只有一条小船,一次只能带一样东西过河。如果人不在,
狼要吃羊,而羊要吃白菜。如何渡过河既不让狼吃羊,又不让羊吃白菜?

A.先把羊渡过河,再把白菜放过去,返回时把羊带回,再把狼渡过河,最后把羊渡到对岸

B.先把狼渡过河,再把羊放过去,返回时把羊带回,再把白菜渡过河,最后把羊渡到对岸

C.先把白菜渡过河,再把羊放过去,返回时把羊带回,再把狼渡过河,最后把羊渡到对岸

D.先把狼渡过河,再把白菜放过去,返回时把狼带回,再把羊渡过河,最后把狼渡到对岸

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第5题
一个猎人,一只枪,抢射程100米,有一只狼离猎人200米,猎人和狼都不动,可是猎人却开枪把狼打死了?

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第6题
猎豹发现在离它20米远的前方有一只奔跑着的兔子,马上紧追上去,猎豹的步子大,它跑5步的路程,兔子
要跑9步,但是兔子的动作快,猎豹跑2步的时间,兔子却能跑3步,则猎豹跑()米才能追上兔子。

A.60

B.80

C.100

D.120

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第7题
一对成熟的兔子每月繁殖一对小兔子,而每对小兔子一个月后就变成成熟的兔子。那么,从一对刚出生的兔子开始,一年后可变成()对兔子。

A.55

B.89

C.144

D.233

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第8题
克隆属于无性生殖。如果人们将黑色兔子的乳腺细胞核移植到白色兔子的去核卵细胞中,形成重组细胞,
再经过一系列培育,克隆出一只兔子。那么,这只克隆兔子的毛色是()。

A.白色

B.黑色

C.黑白相间

D.灰色

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第9题
新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为狼猎取到食物后,力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们()。①同学之间要和睦相处,团结协作,共同进步②个人与集体相互关联,不可分割③作为集体的一员各位成员要各尽所能,发挥所长,为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的能力无关。

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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