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[单选题]

在历史教学中要坚持“论从史出”“史论结合”的原则,力求()和思想性、生动性的统一。

A.科学性

B.人文性

C.目标性

D.工具性

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第1题
在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则 ()

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.科学性与思想性统一原则

D.直观性原则

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第2题
关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:()

A、工具性

B、人文性

C、工具性与人文性的统一

D、工具性、思想性与人文性的统一

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第3题
语文课程的基本特点是()。

A.思想性和文学性的统一

B.思想性和工具性的统一

C.工具性和人文性的统一

D.民族性和世界性的统一

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第4题
实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()。

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的统一

D.主观能动性

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第5题
王老师在历史课上讲到名族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的()

A.科学性和思想性相统一的原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第6题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()

A.科学性和思想性相统一原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第7题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.理论联系实际

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第8题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则()

A.科学性和思想性相统一

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第9题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
A.启发性原则

B.科学性与教育性相结合的原则

C.循序渐进原则

D.量力性原则

E.巩固性原则

F.直观性原则

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