首页 > 职业资格考试> 教师资格> 保教知识与能力
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措”相关的问题
第1题
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》需遵循的基本原则有()。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

点击查看答案
第2题
教师要依据幼儿的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是()

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

点击查看答案
第3题
教师应以()的态度与幼儿交往。

A.谦让

B.关怀

C.接纳

D.尊重

点击查看答案
第4题
论述幼儿社会教育的意义。

点击查看答案
第5题
《3~6岁儿童学习与发展指南》的实施原则是()。
A.重视幼儿的学习品质

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的发展规律和学习特点

D.关注幼儿学习与发展的整体性

点击查看答案
第6题
论述幼儿心理学研究的实践意义。

点击查看答案
第7题
从伦理学的角度看,教师要公正地对待幼儿,首先是要真正()。

A.给幼儿权利

B.教幼儿知识

C.尊重和信赖幼儿

D.尊重幼儿家长

点击查看答案
第8题
尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。

点击查看答案
第9题
简述教师观察幼儿行为的意义。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改