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[主观题]

我们对抽象概括能力进行剖析,抽象能力是指透过现象看本质,透过表层看深层,透过特殊看一般的()能力,是思维能力的核心构成部分,是思维区别于感知的本性特征,既是思维的过程。也是一种思维方式。

A、组织

B、思维

C、认识

D、推断

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第1题
通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加
工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是()。

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第2题
思维的含义是()。

A、思维是大脑的一种自然反应

B、思维是一种低级认识过程

C、思维是婴儿感知外界事物的方法

D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程

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第3题
通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是 ()。

A、从感性认识到理性认识的飞跃

B、从感觉到知觉的飞跃

C、从意识到物质的飞跃

D、从认识到实践的飞跃

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第4题
幼儿期儿童典型的思维方式是()

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

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第5题
幼儿典型的思维方式是()。 A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维
幼儿典型的思维方式是()。

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

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第6题
幼儿典型的思维方式是()。A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维
幼儿典型的思维方式是()。

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

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第7题
下列现象中,属于认识过程的是()

A.情绪

B.能力

C.兴趣

D.思维

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第8题
幼儿典型的思维方式是()。

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

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第9题
所谓智力.一般指人们的认识能力。主要包括:注意力、观察力,记忆力,思维力、想象力。其核心
是()

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

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