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[主观题]

在"有望闻问切,漫不关心,枳朴归芩,到手便摄。妄谓人愚我明,人生我熟。此孟浪之流也"中,"孟浪"之义

为()

A、欺骗

B、粗暴

C、荒唐

D、鲁莽草率

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第1题
修心即是改变思想,恪守本心也就是端正态度,增强意识。以下选项符合儒道释修心之法的是

A.敬心,君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。

B.无心,一切皆无。

C. 净心,心净孤明独照,心存万境皆清。

D.静心,我无为,人自化;我好静,人自正;我无事,人自富;我无欲,人自朴。

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第2题
阅读小古文《石学士》。完成题。 石学士 石曼卿隐于酒,谪仙之流也,善戏谑。尝出报慈寺,驭者失控,马惊,
阅读小古文《石学士》。完成题。

石学士

石曼卿隐于酒,谪仙之流也,善戏谑。尝出报慈寺,驭者失控,马惊,曼卿堕地。从吏惊遽,扶掖据鞍,市人聚观,意其必大诟怒。曼卿徐着一鞭,谓驭者日:“赖我石学士也,若瓦学士,顾不破碎乎?”

给画横线的字注上拼音。(3分)

①谪仙之流也__________②驭者失控__________③意其必大诟怒__________

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第3题
知我者谓我心忧

翻译:“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。

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第4题
哲学家:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那么我不思考。如果我思考,那么人生就意味着虚无缥缈。”若把“人生并不意味着虚无缥缈”补充到上述论证中,那么这位哲学家还能得出什么结论?

A.我思考

B.我不思考

C.我存在

D.我不存在

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第5题
我父朴讷,今见凌于强鬼。凌

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第6题
在我国封建时代长期的历史进程中,教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中,反映杨雄教师职业道
德思想的一项是()。

A.正其义不谋其利,明其道不计其功

B.师者,人之模范也

C.道之所存,师之所存也

D.凡攻我之失者。皆我师也

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第7题
在"此治劳之三本,宜先切究也"中,"切究"之义为()A、切实研究B、迫切研究C、真切研究D、深入研究
在"此治劳之三本,宜先切究也"中,"切究"之义为()

A、切实研究

B、迫切研究

C、真切研究

D、深入研究

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第8题
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。轻

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第9题
综合运维监控管理平台我的工单模块包括()功能模块。

A我的待办

B 我的发起

C 我的处理

D 我的备忘

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