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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

李老师教学《落花生》时,让学生谈谈“做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴那样的人大家各抒己见。

李老师运用的教学方法是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.发现法

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第1题
科学课堂上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老
师运用的教学方法是()。

A.谈话法和参观法

B.演示法和讨论法

C.讲授法和讨论法

D.演示法和讲授法

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第2题
目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是()

A.谈话法

B. 讨论法

C. 练习法

D. 讲授法

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第3题
我国中学常用的教学方法有()A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法B.讲授法、谈话法、启发
我国中学常用的教学方法有()

A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法

B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法

C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法

D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法

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第4题
教师在教学《老人与海》一文时,要求学生在读完文章之后,以小组为单位,围绕“你认为最后老人是胜利了还是失败了,为什么?”这一问题各自发表见解。这体现的是该教师善于运用教学方法中的()。

A、谈话法

B、讨论法

C、讲授法

D、读书指导法

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第5题
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()A.演示法
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是()

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法

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第6题
特别有助于激发学生思维的教学方法是()。A.讲授法B.谈话法C.讨论法
特别有助于激发学生思维的教学方法是()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

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第7题
如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识,下列那种教学方法组合比较适宜?()

A.谈话法+讨论法

B.读书指导法+讨论法

C.谈话法+讲授法

D.读书指导法+谈话法

E.读书指导法+讲授法

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第8题
在高年级运用得比较多的教学方法是()A.讲授法B.讨论法C.发现法D.
在高年级运用得比较多的教学方法是()

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.读书指导法

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第9题
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。 A.
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。

A.讲授法

B.发现法

C.演示法

D.谈话法

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