首页 > 职业资格考试> 社会工作者> 综合能力(初级)
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密

切的关系。因此,社会工作者考虑问题的视角是()。

A.结构取向

B.个人取向

C.行为取向

D.社会取向

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更多“社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周…”相关的问题
第1题
费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出,当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时,其产生的领导效能是()。

A.工作取向高,而关系取向低

B.工作取向与关系取向均低

C.工作取向低,而关系取向高

D.工作取向与关系取向均高

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第2题
更关注教育的过程,强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程目标的课程目标取向是()。

A、生成性目标取向

B、表现性目标取向

C、行为目标取向

D、普遍性目标取向

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第3题
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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第4题
对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验_________幸福观的体现。

A.社会取向

B.个人取向

C.积极取向

D.消极取向

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第5题
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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第6题
按照费德勒的权变理论,张先生的领导效能属于() A.关系取向低,工作取向低 B.关系取向低
按照费德勒的权变理论,张先生的领导效能属于()

A.关系取向低,工作取向低

B.关系取向低,工作取向高

C.关系取向高,工作取向高

D.关系取向高,工作取向低

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第7题
20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。A.社会本位价值取向B.个人
20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.文化本位价值取向

D.马克思主义的人的全面发展学说

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第8题
辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同,他们将课程实施的取向分为()三
辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同,他们将课程实施的取向分为()三种。

A.协作取向、相互调适取向、创生取向

B.忠实取向、协作取向、创生取向

C.忠实取向、相互调适取向、协作取向

D.忠实取向、相互调适取向、创生取向

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第9题
按照费德勒的权变理论,张先生的领导效能属于()。

A.关系取向低,工作取向低

B.关系取向低,工作取向高

C.关系取向高,工作取向高

D.关系取向高,工作取向低

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