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[主观题]

“闻一知十”属于学习中的()现象。 A.定势B.功能固着C.迁移D.创造性

“闻一知十”属于学习中的()现象。

A.定势

B.功能固着

C.迁移

D.创造性

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第1题
闻一知十、触类旁通是指学习中的()。

A.定势现象

B.迁移现象

C.记忆现象

D.创造性

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第2题
已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为()。

A、迁移

B、功能固着

C、原型启发

D、定势

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第3题
“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()。A.创造性B.学会学习C.
“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()。

A.创造性

B.学会学习

C.学习迁移

D.学习动机

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第4题
影响问题解决的心理因素中不包括()。A.定势B.功能固着C.动机D.迁移E.气质
影响问题解决的心理因素中不包括()。

A.定势

B.功能固着

C.动机

D.迁移

E.气质

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第5题
学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()。 A
学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()。

A. 原型启发

B. 定势

C. 迁移作用

D. 功能固着

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第6题
鲁班由“茅草划破手’’这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()。A.思维定势
鲁班由“茅草划破手’’这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()。

A.思维定势

B.功能固着

C.原型启发

D.负向迁移

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第7题
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语,这种现象属于学习中的()。

A.定势

B.正迁移

C.记忆

D.负迁移

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第8题
下列不属于迁移的是:()

A.闻一知十

B.功能固着

C.温故知新

D.约定俗成

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第9题
下列属于影响问题解决的心理因素的是()。

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.个性特征

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