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[多选题]

桑代克确定的教育心理学的研究领域有

A.学习心理

B.学生发展

C.学生差异

D.教学心理

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第1题
桑代克的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专注,其内容包括()

A.人类的本性

B.学习心理

C.个别差异

D.教学心理

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第2题
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成
为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()

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第3题
1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著,书名为()。

A.《教育心理学大纲》

B.《教育心理学讲义》

C.《教育心理学》

D.《教育心理概论》

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第4题
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()。A.1903年,美国心理
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()。

A.1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B.西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容

C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D.计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

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第5题
科学教育心理学诞生的标志是()。

A.卡普切烈夫《教育心理学》

B.桑代克《教育心理学》

C.专美纽斯《大教学论》

D.乌申斯基的《教育人类学》

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第6题
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《
在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。

A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始

B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学

C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D.20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响

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第7题
美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。

A.杜威

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.桑代克

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第8题
教育心理学研究的核心内容是()。

A.学生

B.教师

C.教学心理

D.学习心理

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第9题
桑代克是美国著名的心理学家,他采用实证主义的研究取向,使教育心理学研究走向了科学化的道路,是科学教育心理学的开创者。()
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