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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏,然后在培训师的带领下进行()。

A.座谈、讨论

B.探讨、分析

C.分析、总结

D.座谈、研究

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第1题
室内培训游戏是通过在室内组织学员做具有一定目的的游戏,使学员认识到()。

A.培训工作的意义

B.知识与技能的关系

C.职业道德的作用

D.工作中的道理

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第2题
()是指学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。

A.参观访问

B.工作轮换

C.头脑风暴法

D.户外体验式培训

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第3题
学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的()。

A.传授;

B.诱导;

C.诊治;

D.总结。

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第4题
()是将学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目,然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。

A.参观访问

B.工作轮换

C.头脑风暴法

D.户外体验式训练

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第5题
培训场地U形摆放法的目的是()。

A.培训师可以观察到每个学员

B.方便讨论

C.学员可以观察到老师

D.方便笔记

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第6题
游戏主要具有以下特征()。

A.游戏是儿童主动的自愿活动

B.游戏是在假想的情境中反映现实生活

C.游戏具有社会性和集体性

D.游戏伴随着愉悦的情绪体验

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第7题
下列有关儿童游戏的说法正确的是()。

A.游戏具有社会性

B.游戏是想象与现实生活的一种独特结合

C.游戏对儿童身心发展的促进作用需要教师;家长的积极组织和正确引导

D.游戏是社会生活的简单翻版

E.游戏有利于儿童获得愉快的情绪体验

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第8题
关于幼儿游戏正确的观点是()。

A.游戏是幼儿自主的活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏是一种“假想”的活动

D.游戏的价值主要体现在愉悦性上

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第9题
幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是()

A.规则游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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