题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系或在直接感知的基础上按数、形要求寻找相应数量的实物的一种方法是（)。
A.示范法
B.寻找法
C.讨论法
D.探索法
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A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B.引导幼儿识别常见事物的形状
C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D.为幼儿提供“按数取物”的机会
在Visual FoxPro中，关于过程调用的叙述正确的是()。
A．当实参的数量少于形参的数量时，多余的形参初值取逻辑假
B．当实参的数量多于形参的数量时，多余的实参被忽略
C．实参与形参的数量必须相等
D．上面A和B都正确
A.是否具有常见的自然现象
B.是否具有关于周围环境及其相互关系的具体经验或初级的科学概念
C.是否具有与学前儿童自己生活有关的科技产品及其对人类有影响的具体知识
D.是否能够解决科学问题
