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幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。（)
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B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
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A.在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
B.在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
C.在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
D.2001年，《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现
B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
A．幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B．幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的
C．幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D．幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
