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简述美育对促进学生德智体全面发展的意义

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第1题

（论述题）美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：

(论述题）美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：

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第2题

我国心理学家为促进学生德智体全面发展，主张把学生的学习分为()、技能的学习和()。

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第3题

全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。

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第4题

下列关于美育的说法，哪个是不正确的() A. 美育就是“育美”B. 美育又叫美学教育或审美

下列关于美育的说法，哪个是不正确的（）

A. 美育就是“育美”

B. 美育又叫美学教育或审美教育

C. 美育就是对学生进行艺术教育

D. 美育是全面发展教育的升华，为全面发展提供审美保证

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第5题

我国1982年《宪法》对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童在()。

A.品德、智力、体质等方面全面发展

B.德智体等全面发展

C.德智体美等全面发展

D.德智体美劳等全面发展

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第6题

“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承，是培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。

A.艺术

B.德智体美

C.德育

D.美育

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第7题

简述幼儿园美育的意义。

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第8题

高中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度，而()评价则是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

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第9题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（)等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（)

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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