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[多选题]

教育目的具有()等特性。

A.历史性

B.时代性

C.社会性

D.阶级性

E.自然性

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第1题
教育目的具有()等特性。

A.历史性

B.时代性

C.社会性

D.阶级性

E.自然性

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第2题
以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B

以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。

A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

B.教育目的受制于生产力的发展

C.教育目的就是各级各类学校的培养目标

D.教育目的体现了人们的教育理想

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第3题
专业技术人员创新意识的显著特征有()。

A.新颖性

B.社会历史性

C.时代性

D.个体差异性

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第4题
德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。

A.社会性

B. 历史性

C. 阶级性

D. 民族性

E. 继承性

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第5题
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。A.

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。

A.永恒性

B.历史性

C.继承性

D.生产性

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第6题
教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用,这说明教育具有()

A.历史性

B.阶段性

C.社会生产性

D.相对独立性

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第7题
(多选)一个民族、一个国家、一个社会的价值观念及其核心价值体系的形成和发展,都是基于一定时空体系内发展的民族、国家和社会的历史性和时代性的反映,并且以理想的形态引导、塑造着这个民族、国家和社会的历史发展进程。这表明:

A.核心价值体系具有明显的历史性

B.核心价值体系具有鲜明的时代性

C.反对社会主义价值体系的历史虚无主义观点

D.中华民族的历史发展过程与其核心价值观念的演化过程没有任何关系

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第8题
学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的()。

A.社会性

B.历史性

C.计划性

D.超越性

E.阶级性

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第9题
教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()A.历史性B.阶级

教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()

A.历史性

B.阶级性

C.社会生产性

D.相对独立性

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第10题
以下选项中,不是教育的一般属性的是()

A.教育具有永恒性

B.教育具有历史性

C.教育具有排他性

D.教育具有相对独立性

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