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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

物理教师评课的指标有？（）

A.教学语言

B.板书设计

C.学生实验

D.教师基本素质

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更多“物理教师评课的指标有?（）”相关的问题

第1题

评课的对象主要是()

A.受评教师+学生

B.受评教师+课例

C.受评教师+流程

D.流程+课例

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第2题

（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

A.他人听评课

B.教学反思

C.校本教研活动

D.批改学生作业

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第3题

决定教师是否优秀的关键因素是【】

A.教师在课堂上的教学行为

B.理解自己

C.与学生的有效交际

D.是否理解学生

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第4题

教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析，正确的是（)。

A.教师较好地提高了学生的阅读效率

B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵

C.教师通过比较提升了学生语言感悟力

D.教师有较强激发学生阅读兴趣的意识

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第5题

教学重点是指本节课主要讲授的内容，不同的教师讲授同一节课的内容时，解释语言不尽相同，教学重点可不同。（)

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第6题

（）是教学的一个基本单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的

A.教育

B.教学

C.课

D.学校教育

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第7题

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为

（）

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第8题

下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的的是【】

A.教学

B.教育

C.课

D.学校教育

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第9题

音乐教学评价的对象包括（）。

A.学生、教师、教学过程

B.学生、教师、课程管理与课程发展

C.学生、教师、教育机构

D.学生、教师、学校

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第10题

物理教师认为数学成绩好的学生物理学得也一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于()。

A.刻板印象

B.认知失调

C.扇贝效应

D.从众心理

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